1、对新进教师组织参加“青年教师岗前培训”。

2、鼓励中年教师参加在职研究生班学习；积极报考研究生，提高学历学位、层次。

3、鼓励教师积极创造条件，成为学科带头人、中青年骨干教师。

4、每年派出1—2名教师本科后继课程“单科培训”，骨干教师进修，国内访问学者等，或省，校安排的其他有关进修培训。

5、暑期派出教师参加有关学术会议或短期培训进修。