安顺学院教管系

※ 学生工作 ※

“以人为本”一切为了学生，为了学生的一切，实施规范化、科学化管理，营造和谐发展的良好氛围

※在2004-2005学年第一学期充分研讨论证的基础上，第二学期全系开始推行导师、辅导员、助理辅导员、班级核心小组“四位一体”的学生管理新模式，取得了很好的管理效果；
※完善班级、辅导员、学生管理量化的实施办法，继续执行班级管理量化月报、学生考勤周报、辅导员考评日常有记录学期有总评的管理制度；
※加强系学生干部队伍的建设，注重学生干部队伍的教育和培养，尤其是助理辅导员制的实施，给学生自治提供了广阔的空间，为我系学生工作渠道的畅通、顺利开展提供了保证；
※活动是学生展示自己、锻炼自己、提高自己、激发兴趣、树立自信的重要形式，为此我系积极组织全系学生的各项竞赛和重大节日的纪念活动，如：军训会操评比、迎新篮球赛、师生拔河赛、“七个一评比”：每日一练、每周一歌、每周一查、间周一期黑板报、每月一个成熟节目、每月一赛、每学期一台文艺晚会（为青春喝彩迎新文艺晚会），纪念“五四”、“一二.九”运动系列活动，组织参加学校业余党团校的学习等，在活动中渗透德育、增强凝聚力。我系学生在全校性活动或竞赛中获得了突出成绩：如全校学生文明寝室建设评比总分第一；田径运动会总分第四并获体育道德风尚奖；迎新篮球赛女子第二名、男子第三名等。

工作制度

导师工作制度           辅导员工作制度

助理辅导员工作制度   班级核心小组工作制度

教育行政管理系2005—2006学年在读学生基本情况统计表

教育管理系学生情况统计表

序号	年级	专业	人数	性别		政治面貌		少数民族	本市	外省	外专州	辅导员	导师	助理辅导员
序号	年级	专业	人数	男	女	党	团	少数民族	本市	外省	外专州	辅导员	导师	助理辅导员
1	07级	特殊教育本	63	22	41	1	57	18	5	10	48	李晓芸	刘昌友	毛江飞
2	07级	学前教育	51	3	48	0	50	7	16	20	15	胡蕾	鲁晓泉	王吉亮
3	07级	小教文	70	22	48	0	64	15	11	29	30	罗军兵	师文慧	李晓梅
8	06级	小教文	49	12	37	1	46	10	2	20	27	李尚红	刘昌友	王日平
9	06级	小教理	32	8	24	0	30	7	5	11	16	曹凯旋	师文慧	吴吓强
10	06级	学前教育	48	4	44	0	45	16	10	11	27	郑海波	刘成玉	黄双丽
11	06级	特殊教育	52	9	43	1	48	10	5	26	21	邓增强	伍志鹏	齐佳鑫
4	04级	五年制特教	71	20	51	3	55	22	14	0	57	蔡林	邱天龙	阳元江
5	05级	学前教育	50	2	48	2	48	13	14	4	32	朱晓群	支敏	赵璐瑶
6	05级	特殊教育	55	13	42	0	51	13	12	14	29	郭雯	陈观黔	李丹
7	03级	五年制特教	63	21	42	5	58	29	5	0	58	李勇	邱天龙	石磊
本系统计			604	136	468	13	552	160	99	145	360

风采

加油-师生拔河赛

长征组歌合唱音乐会

健步如飞-田径运动会上